Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 143" Дніпровської міської ради

 







Класна оцінка

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Наша школа

 

 

ПІДПОРЯДКУВАННЯ:

 

Департамент гуманітарної політики Дніпровської міської ради

 

Директор департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради

Сушко Ксенія Анатоліївна,   тел.: 744-63-14;

 

  Управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради

   

Начальник управління освіти департаменту гуманітарної політики  Дніпровської міської ради

Салогуб Оксана Володимирівна,   тел.: 744-63-17;

 

                                                           Комунальний заклад освіти                                                                                                     «Середня загальноосвітня школа  №143»                                              Дніпровської міської ради

 

Директор Комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа  №143» Дніпровської міської ради

Лукіна Наталія Василівна                                      

Дні прийому громадян: понеділок з 9:00 до 17:00, п’ятниця з 14:00 до 18:00

Прийом з питань доступу до публічної інформації –  понеділок   з 9:00 до 17:00

Телефон школи: 778-91-95(6)

 

П’ЯТНИЦЯ – ЩОТИЖНЕВИЙ ДЕНЬ БАТЬКІВ

(запрошуємо батьків на індивідуальні бесіди, консультації)

 

Заступники директора з навчально-виховної роботи:

Пендик Лідія Михайлівна;   Карпенко Світлана Михайлівна.

 

Заступник директора з  виховної роботи:

Бойченко Катерина Леонідівна.

 

Психологічна служба: Лихошерстна Вікторія Миколаївна.

Дні прийому: понеділок, вівторок, середа, п’ятниця-   з 8:30 до 16:00;

 

                 

В інші дні прийом ведуть чергові адміністратори

 

 

Забезпечує навчально - виховний процес 

72 педагогічних працівників

 З них:

    відмінники освіти України – 5;

    вчителі – методисти – 13;

    старші вчителі – 8;

    вчителі вищої категорії – 35;

    вчителі І категорії – 9;

    вчителі ІІ категорії –11;

    спеціалісти – 11;

    бакалавр - 1;

    молодший спеціаліст - 5.

  26 технічних працівників

 

Наш заклад реалізує  такі освітні програми:

 

1б, 1в, 1г, 2б, 2в, 3б, 3в, 4б, 4в, 4г – наказ МОНмолодьспорту України від  10.06.2011 №572, зі змінами згідно з наказом МОН від 16.04.2014 №460 (додаток №1)

 

1а, 2а, 3а, 4а – наказ МОН України від 02.11.2016 №1319 (додаток2)

 

5бвг, 6в, 7бвг, 8абв, 9б – наказ МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 №409,  в редакції наказу МОН України від 29.05.14 №664, зі змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 №1465 (додаток 10)

 

6б, 8г, 9ав – наказ МОНмолодьспорту України від 03.04.2012 №409, в редакції наказу МОН України від 29.05.14 №664, зі змінами згідно з наказом МОН України від 12.12.2014 №1465 (додаток 1)

 

5а, 6а, 7а – наказ МОН України від 02.11.2016 №1319 (додаток 3)

 

10а – наказ МОНмолодьспорту України від 27.08.2010 №834 зі змінами згідно з наказом МОН України від 29.05.2014 №657 (додаток 9)

 

11а – наказ МОНмолодьспорт України від 27.08.2010 №834 зі змінами згідно з наказом МОН України від 29.05.2014 №657 (додаток 10)

 

ГІМН ШКОЛИ

 

 

І

На землі козаків слави

Є ровесниця держави

Школа наших мрій – 143.

Берегиня для традицій

Знань і мудрості скарбниця

Храм дитинства

І юності пори.

 

 

Приспів:

У ранковий час привітає радо нас,

Двері відчиняє в незнайомий дивний світ.

Дружбу і любов

Щиро нам дарує знов.

Надихає юність на стрімкий дорослий зліт.

 

 

ІІ

Дбає про дочку і сина

Незалежна Україна,

Школа надає міцні знання.

Пізнаємо крок за кроком,

Як знайти свою дорогу,

Йти шляхами справжніх громадян.

 

Тема, над якою працює колектив нашої школи:

 

Зміна ціннісних орієнтацій учнів в умовах соціалізації особистості громадянського суспільства

 

Принципи роботи школи:

 

 

- спрямованість на загальний розвиток кожної дитини;

 

- формування теоретичного мислення і практичних навичок;

 

- розвиток індивідуальності дитини;

 

- індивідуальний підхід до можливостей учнів;

 

- «учитель-партнер»;

 

- створення максимально комфортних умов навчання;

 

- сприятливий психологічний мікроклімат як обов’язкова умова навчально-виховного процесу.