У рамках Чесько-українського проєкту "Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області" у нашому закладі реалізовано власний проєкт

"Навчайся, відчувай, змінюйся".

     Проєкт спрямований на допомогу в опануванні навички резильєнтності, покращення психоемоційного стану в умовах сьогодення.   У результаті проведених заходів покращились міжособистісні відносини між учасниками освітнього процесу та результативність праці , поліпшилась зацікавленність до інновацій, підвищилась ефективність навчального процесу та комфортність перебування у колективі. 

Мінігрант реалізується в рамках проекту «Підтримка освітян Дніпропетровщини» https://podproekt.com.ua/за фінансової підтримки Чеського агентства розвитку.

Проєкт «Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області»

      https://school143.dnepredu.com/uk/news-1641-2625    

Урочисте вручення сертифікатів переможцям мінігрантів в рамках Чесько-українського проєкту "Підтримка освітян Дніпропетровщини"

https://school143.dnepredu.com/uk/news-1642-2625

У рамках Чесько-українського проєкту "Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області" у нашому закладі розпочали реалізацію власного проєкту "Навчайся, відчувай, змінюйся".

https://school143.dnepredu.com/uk/news-1643-2625

Квест - подорож для батьків: "На шляху до взаємодії"

https://school143.dnepredu.com/uk/news-1644-2625

Майстерки з обміну досвідом

Практичний тренінг під назвою "Слухаю, розумію, взаємодію" у рамках курсу "Імпровізація та драма як підтримуюча групова терапія для дітей та дорослих зі складним життєвим досвідом".

   Втілення всіх етапів гранту  відбувалося  в рамках проєкту  «Підтримка освітян Дніпропетровщини», який реалізується за фінансової підтримки Чеського агентства розвитку

Етапи реалізації гранту:

Захід 1.1:

Відкриття проєкту.

Вхідне анкетування.

29 жовтня у рамках чесько-українського проєкту "Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області" у нашому закладі розпочали реалізацію мінігранту "Навчайся, відчувай, змінюйся". На заході були присутні 50 педагогів. Директор гімназії  Наталія Лукіна презентувала проєкт, розповіла про мету та очікувані результати участі. Була створена ініціативна група, яка розробила план заходів. Учителі пройшли вхідне анкетування на визначення рівня стресостійкості.

Додаток 1

https://www.facebook.com/share/p/1DgFPzT8nV/

Захід 1.2:

Тренінг «Слухаю, розумію, взаємодію»

(у рамках курсу «Імпровізація та драма як підтримуюча групова терапія для дітей та дорослих зі складним життєвим досвідом»)

Учитель початкових класів Світлана Карпенко та практичний психолог гімназії Вікторія Лихошерстна занурили колег у цікавий практичний тренінг під назвою "Слухаю, розумію, взаємодію" у рамках курсу "Імпровізація та драма як підтримуюча групова терапія для дітей та дорослих зі складним життєвим досвідом". Учасники тренінгу (43 педагоги) ознайомились із поняттям «вікно толерантності», його компонентами та опанували техніки. Цей тренінг відкрив неймовірно цікавий та корисний інноваційний напрямок для зняття стресу та покращення емоційного стану. Колеги отримали максимальне задоволення від нового формату спілкування, цей досвід  зможуть використати  на  своїх уроках.

https://www.facebook.com/share/p/1DgFPzT8nV/

Захід 1.3:

Семінар-тренінг: «Вплив благополуччя вчителя на результати навчання та ефективність закладу освіти»

    До нашої гімназії завітала Світлана Кушнікова, яка є старшою викладачкою кафедри психології КЗВО "Дніпровська академія неперервної освіти" ДОР, щоб провести семінар-тренінг "Вплив благополуччя вчителя на результати навчання та ефективність закладу освіти". Цей тренінг є одним із етапів реалізації нашого проєкту "Навчайся, відчувай, змінюйся". Кожна вправа  була спрямована на розвиток творчого мислення, покращення комунікації та вміння адаптуватися до непередбачуваних ситуацій. Пані Світлана створила фантастичну атмосферу комфорту для наших колег, познайомила з новими методиками роботи з дорослими та дітьми. У тренінгу брали участь 41 педагог, які розширили уявлення про оздоровчі технології, навички саморегуляції та самодопомоги для формування психологічного благополуччя і резильєнтності сучасного педагога.

https://www.facebook.com/share/p/19gDhDZ1Eu/

Захід 2.0

Арт-студія «Опанування арт-технік в рамках проєкту»

Кожна людина хоче бути щасливою.

А що таке щастя? Як навчитися бути щасливим в умовах сьогодення і зберегти ментальне здоров’я?  З такими питаннями педагоги гімназії відвідали психологічну артстудію, де психологинею Вікторією Лихошерстною були розкриті найважливіші знання та навички, без яких неможливе щасливе та змістовне життя. Учасники  студії (45 педагогів) малювали образ щастя, вирішували ситуативні завдання, визначали цінності, забувши про буденні проблеми.

Педагоги наприкінці тренінгу працювали з метафоричними картами. Кожен з них міг витягнути "наосліп" свій психологічний ресурс та розшифрувати його. "Щастя не треба шукати - необхідно лише навчитися бути щасливим".

Захід 2.1:

 Майстерки з обміну  досвідом

 На базі нашого закладу пройшли майстерки з обміну досвідом для психологів Новокодацького району (25 учасників) за темою: "Слухаю, розумію, взаємодію" у рамках чесько-українського проєкту "Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області". На  захід завітала  психолог Центру професійного розвитку педагогів "Освітня траєкторія" Дніпровської міської ради Загребельна Ела В'ячеславівна.

  Майстерки провели психолог гімназії Лихошерстна Вікторія Миколаївна та вчитель початкових класів Карпенко Світлана Михайлівна. Під час тренінгу були опрацьовані техніки ігрової імпровізації, які допоможуть розширити "вікно толерантності" та залишатися у зоні стійкості педагогам у реаліях сьогодення. Учасники заходу обмінялись досвідом та поділилися власними думками.

https://www.facebook.com/share/v/1A5LEcppDh/

Захід 3.1:

Квест-подорож для батьків: «На шляху до взаємодії»

9 грудня відбулася квест-подорож для батьків "На шляху до взаємодії" у рамках чесько-українського проєкту "Посилення спроможностей і компетенцій працівників освіти в Дніпропетровській області" (40 учасників).

  Під час квесту батьки подорожували по  станціях: "Резильєнтність", "Емоції та почуття", "Ресурси", "Відновлення", "Діємо разом". Така форма роботи допомагає об’єднувати родини, вибудовувати довірливі відносини й отримати  у сприятливій атмосфері корисний досвід зміцнення співпраці батьків та педагогічного колективу.

  Навіть повітряна тривога не стала на заваді.

https://www.facebook.com/share/p/15nVdzZQcR/

Захід 3.2:

Круглий стіл з підведення підсумків

27 грудня відбулося засідання педагогічної ради  з підведення підсумків участі нашої гімназії в чесько-українському проєкті  "Підтримка освітян Дніпропетровщини" за 2024 рік. Педагоги ініціативної групи  обговорили рівень підвищення ефективності власних ресурсів, доцільність використання вправ та технік, отриманих під час реалізації проєкту у формі круглого столу. Запланували роботу на 2025 р.

Додаток 2

https://www.facebook.com/share/p/1EGdSPSSir/

https://www.facebook.com/share/p/18NgGhPnmi/

https://www.facebook.com/share/p/1F25hmq7eF/

https://www.facebook.com/share/p/1X9mgvDNsN/

Додатки до звіту:

http://surl.li/ofgbrr